La movilidad universitaria también se construye desde la gestión. Para el personal nodocente, acceder a experiencias de formación e intercambio en otras universidades nacionales representa una oportunidad para conocer distintas realidades institucionales, compartir prácticas e incorporar nuevas perspectivas a las tareas cotidianas.
En este sentido, el Programa de Movilidad Nacional para Gestores de la Universidad Nacional de Cuyo, impulsado por la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado, promueve experiencias de capacitación y formación orientadas a fortalecer las actividades desarrolladas por el personal de gestión y administración de la Universidad.
Como parte de esta propuesta, el Lic. Roberto Ariel Sabaroni, de la Facultad de Artes y Diseño, realizó una estancia entre el 18 y el 22 de mayo de 2026 en la Facultad de Arte y Diseño de la Universidad Nacional de Misiones (FAyD-UNaM), en la ciudad de Oberá.
La elección de esta institución como destino estuvo vinculada con las similitudes entre ambas Facultades, tanto por sus características institucionales y carreras, como por su organización y compromiso social. Durante la estancia, Sabaroni desarrolló un plan de trabajo centrado en conocer la estructura y el funcionamiento de la institución, analizar sus normativas y generar espacios de intercambio con integrantes de la comunidad universitaria.
Uno de los aspectos más significativos de la experiencia fue precisamente el intercambio con otros trabajadores y trabajadoras nodocentes. Se llevaron adelante encuentros de trabajo con colegas de diferentes áreas de la FAyD-UNaM, entre ellas Académica, Extensión, Económico Financiera, Vinculación y Secretaría Privada. Estos espacios permitieron compartir experiencias, conocer modalidades de trabajo y acceder a documentación y normativas vinculadas con la gestión institucional.
El trabajo realizado tuvo como eje específico el análisis comparativo de la normativa y el funcionamiento de los Consejos Directivos de ambas Facultades, con el propósito de aportar elementos para la actualización del Reglamento del Consejo Directivo de la FAD-UNCUYO.
Pero, más allá del objetivo particular de esta movilidad, la experiencia pone en valor el intercambio entre universidades nacionales como una herramienta de formación para el personal nodocente. Conocer otras formas de organizar y resolver las tareas, dialogar con colegas que atraviesan desafíos similares y generar redes de colaboración permite enriquecer las prácticas de gestión y fortalecer el trabajo cotidiano en las instituciones universitarias.
La estancia en la FAyD-UNaM se desarrolló con una amplia participación de autoridades y equipos de trabajo de la institución de destino, que facilitaron el acceso a información, documentos y espacios de intercambio.
La movilidad nodocente es, así, una oportunidad para aprender haciendo, compartir experiencias y llevar nuevos conocimientos a nuestras propias comunidades universitarias. Experiencias como esta contribuyen a construir una Universidad más abierta al intercambio, al aprendizaje colectivo y al fortalecimiento de sus equipos de gestión.
