Espacios para acompañar las trayectorias estudiantiles

La Facultad de Artes y Diseño (FAD) desarrolla las Jornadas Académicas Estudiantiles, una propuesta impulsada por la Secretaría Académica y el Área de Gestión Estudiantil, destinada inicialmente a estudiantes de segundo, tercer y cuarto año de distintas carreras con cátedras numerosas.

La iniciativa surge a partir del análisis de las acciones realizadas durante 2025 y de las necesidades identificadas para 2026. Su objetivo es fortalecer el acompañamiento de las trayectorias estudiantiles, detectar tempranamente situaciones que puedan afectar los recorridos académicos y promover estrategias de intervención, seguimiento y apoyo.

En este marco, se destaca la buena predisposición de las cátedras participantes para trabajar de manera articulada con los equipos del Proyecto TRACES, SAPOE y la Asesoría Estudiantil. Este trabajo conjunto permite generar espacios de intercambio y conocer de cerca las experiencias, dificultades y necesidades de las y los estudiantes.

A partir de la respuesta favorable y del interés manifestado por quienes ya participaron, la secretaria académica, Mgter. María Laura Furlani, propone ampliar progresivamente la experiencia e incorporar también a estudiantes de primer año.

Encuentros para reflexionar sobre la vida universitaria

Las jornadas promueven la articulación entre las cátedras, las direcciones de carrera y los equipos de acompañamiento estudiantil. Durante los encuentros se abordan aspectos vinculados con el recorrido académico, el régimen académico vigente, el desempeño y la permanencia en la vida universitaria.

La propuesta se desarrolla desde la Secretaría Académica y el Área de Gestión Estudiantil, que articula las acciones del Proyecto TRACES, SAPOE y la Asesoría Estudiantil. El trabajo se organiza en torno a tres ejes principales: fortalecimiento de trayectorias, acompañamiento académico y mejora del rendimiento estudiantil.

Hasta el momento, se realizaron encuentros en cinco cátedras de distintas carreras de la Facultad:

• Comunicación Visual, de la carrera de Diseño, a cargo de Darío Madio y Fabiola Pruletti.
• Diseño de Productos II, de la carrera de Diseño, a cargo de Roxana del Rosso y Claudia Chavarria.
• Historia (Argentinos), de la carrera de Arte Dramático, a cargo de Constanza Correa Lust.
• Técnica y Práctica de Cerámica II, de Artes Visuales, a cargo de Fernanda Zinna.
• Historia Medieval, de la carrera de Arte Dramático, a cargo de Celia García.

Además, se prevé realizar nuevos encuentros durante las próximas semanas para continuar desarrollando esta experiencia en otras cátedras.

Conocer las experiencias para fortalecer el acompañamiento

Uno de los componentes centrales de las jornadas es el relevamiento de información sobre las experiencias académicas de las y los estudiantes. Esta instancia permite recuperar sus percepciones, dificultades y necesidades en relación con sus trayectorias universitarias.

Los datos obtenidos serán procesados y analizados para orientar la toma de decisiones y el diseño de estrategias institucionales que favorezcan el acompañamiento, la permanencia y el desempeño académico.

De esta manera, la FAD continúa generando espacios de escucha y reflexión para fortalecer las acciones institucionales destinadas a acompañar los recorridos de su comunidad estudiantil.