Estudiantes de distintas unidades académicas de la Universidad Nacional de Cuyo participaron de una visita técnica y territorial al Centro Verde del municipio de Guaymallén, una experiencia que permitió acercar los contenidos trabajados en las aulas a problemáticas concretas de la comunidad y conocer de manera directa los procesos vinculados a la gestión de residuos sólidos urbanos.
La jornada reunió a estudiantes de la cátedra Diseño de Productos II de la carrera de Diseño Industrial de la Facultad de Artes y Diseño (FAD), junto a estudiantes de Logística y Comercialización de la Facultad de Ciencias Económicas (FCE) y de Ingeniería Industrial y Mecatrónica de la Facultad de Ingeniería (FI).
La actividad se desarrolló en el marco de las Prácticas Socioeducativas y del Proyecto Institucional Orientado (PIO), espacios que promueven el vínculo entre la universidad y el territorio y favorecen el abordaje interdisciplinario de problemáticas sociales y ambientales.
Una experiencia territorial e interdisciplinaria
Para conocer de manera integral el funcionamiento del Centro Verde y el circuito de recuperación y clasificación de materiales, la jornada se organizó en tres experiencias simultáneas por las que fueron rotando los grupos de estudiantes.
Uno de los recorridos se desarrolló en el Punto Verde del barrio Unimev, donde estudiantes acompañaron a recuperadores urbanos durante su trabajo y pudieron conocer de primera mano las dinámicas de recolección diferenciada y el vínculo con la comunidad.
Otro grupo recorrió la planta de clasificación de residuos, acompañado por Jorge Becerra, encargado de logística, y Jesica Sosa, responsable de promoción ambiental de la cooperativa Grilli. Allí observaron los procesos de separación según los distintos tipos de materiales y el funcionamiento de la prensa conformadora de fardos.
La tercera instancia consistió en una charla técnica a cargo del ingeniero Román Fernández, encargado de calidad del Centro Verde, quien presentó aspectos vinculados a la logística integral, la capacidad operativa de la planta y la proyección del programa ambiental del municipio.
De esta manera, cada estudiante pudo acercarse a las distintas dimensiones que intervienen en la gestión de residuos: el trabajo territorial, los procesos técnicos e industriales y la planificación y gestión ambiental.
Pensar desde distintas disciplinas
La jornada finalizó con una puesta en común en la que estudiantes y docentes compartieron sus experiencias y reflexionaron sobre los aprendizajes construidos durante el recorrido.
El intercambio permitió identificar puntos de encuentro entre el diseño de productos, la optimización de los procesos logísticos y la ingeniería, y pensar posibles articulaciones para futuros proyectos de carácter aplicado.
En este sentido, este tipo de experiencias contribuye a fortalecer una formación universitaria vinculada con el territorio, promoviendo el trabajo colaborativo y la construcción de herramientas para abordar desafíos concretos desde distintas perspectivas disciplinares.
La actividad contó con el acompañamiento de las docentes Mónica García Tello, Roxana Del Rosso, Claudia Chavarria, Aldana Guevara y Clarisa Alejandino, y del docente Martín Endrizi, quienes destacaron el valor de las experiencias interdisciplinarias para la formación y el desarrollo profesional de estudiantes de la UNCUYO.
