Desde hace tiempo se ha perdido la sensibilidad respecto de los sonidos del habla, por ello los actores generalmente no se entrenan en cuanto a la riqueza expresiva que los mismos podrían proporcionarles. Es así que, si perciben lo monótono en sus voces, a menudo sólo pueden compensarlo con una tensión antinatural en la expresión, acotando el abanico de recursos. A partir del trabajo con la Formación del Habla, al tener imágenes concretas de los sonidos, los actores pueden “moverse” dentro de las palabras más allá de la convención de transmisión de información, transformándolas en concretos recursos de acción.
¿Qué es la Formación del Habla (Sprachgestaltung)?
Su creador fue el filósofo e investigador austríaco Rudolf Steiner (1861-1925), quien observó el hecho de que ya no existía la percepción del sonido y la palabra -es decir, de lo sensitivo-, debido a que había sido reemplazada por la percepción del sentido y la idea -o sea, lo informativo-. Esta metodología profundiza en la voz hablada expresiva mediante la sensibilización respecto a los sonidos del lenguaje, a través de la intensificación de la escucha. Asimismo trabaja con los ritmos y con las dinámicas expresivas de la respiración. Las herramientas básicas de la voz expresiva (articulación, proyección, fluidez, apoyo, tono) se consideran desde la perspectiva de la imagen y la percepción sensible, evitando la mecanicidad que se produce cuando el soporte está exclusivamente en los órganos. Siempre el abordaje supone la integración entre cuerpo y producción vocal, entendiendo a aquel como sostén y origen de la intención de la voz. Como consecuencia, se favorece la condición activa del actor en su preparación, propiciando un trabajo creativo ya en el nivel del entrenamiento, uniendo lo técnico con la sensibilidad.
Contenidos del taller (considerado como introducción a la Formación del Habla):
- Profundización en la expresividad de la voz hablada.
- Sensibilización respecto a los sonidos del lenguaje (fonos).
- Del sonido a la voz, de la voz a la palabra, de la palabra a la frase.
- La voz como proyección del cuerpo en el espacio.
- Relación entre producción vocal y construcción corporal.
- Sensibilización de la escucha.
Dinámica de trabajo:
La metodología integra ejercicios vocales y corporales, interactuando en ambos niveles. Para el entrenamiento expresivo se trabaja con textos narrativos, líricos y dramáticos. La dinámica es fundamentalmente práctica y experiencial, para posteriormente reflexionar y a partir de allí construir hipótesis, que recién al final del proceso se contrastan con la teoría. Se entrega material bibliográfico al finalizar el taller.
Participantes: actores o estudiantes de Teatro sin distinción de nivel.
Cupo máximo: 20 personas.
Materiales solicitados a los participantes: cuaderno para tomar notas. Ropa cómoda para trabajo corporal.
Formación de la docente: Actriz, directora, docente investigadora en la Licenciatura en Arte Dramático y Profesorado en Teatro de la Universidad Nacional de Río Negro. Egresada de la EMAD, ciudad de Buenos Aires. Continuación de estudios con Raúl Serrano. Perfeccionamiento en el método de Formación del Habla en Suiza y Alemania. Posgrado de Especialización en Docencia y Producción Teatral, con trabajo final referido al entrenamiento vocal del actor. Proyecto de investigación UNRN profundizando la misma temática.
Carga horaria (taller introductorio): 12 horas distribuidas en 3 días: lunes 10 al miércoles 12 de abril 2017, de 9 a 13 hs.
Datos de contacto e inscripciones: espectaculo@fad.uncu.edu.ar
