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Artículo de revista

La evaluación en el proceso de diseño

una propuesta metodológica para la medición de la calidad en productos de comunicación gráfica : afiches callejeros : segunda parte

Zani, Viviana
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño - mail al autorEnviar un email al autor

Dufour, Laura
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño - mail al autorEnviar un email al autor

Cabut, Claudia
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño - mail al autorEnviar un email al autor

David, Diana Kathleen
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño - mail al autorEnviar un email al autor

Zozaya, Claudia
Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Artes y Diseño - mail al autorEnviar un email al autor


Publicado en el 2006 en Huellas, No. 5
Idioma: Español


Resumen:

Español
El objetivo de nuestra propuesta es realizar un aporte al desarrollo de la Teoría del Diseño Gráfico y optimizar su práctica profesional a través de la obtención de una metodología de evaluación que mida la calidad de los afiches callejeros de propaganda y/o culturales. Ésta ha permitido la evaluación de la calidad del producto gráfico en las instancias anterior y posterior a su implementación en el medio local. Asimismo, ha incorporado nuevos criterios de realidad a la teoría y práctica del Diseño, contribuyendo a su mejora en los niveles funcional, operativo, contextual, así como en sus efectos en el público receptor.


Disciplinas:
Diseño

Palabras clave:
Afiches callejeros -

Descriptores:
DISEÑO GRÁFICO - COMUNICACIÓN EN DISEÑO - ARGENTINA - AFICHES - CONTROL DE CALIDAD - EVALUCIÓN DEL IMPACTO VISUAL - CALIDAD DEL PRODUCTO


Cómo citar este artículo:

Zani, Viviana; Dufour, Laura; Cabut, Claudia; David, Diana Kathleen; Zozaya, Claudia (2006) "La evaluación en el proceso de diseño: una propuesta metodológica para la medición de la calidad en productos de comunicación gráfica : afiches callejeros : segunda parte". En: Huellas, No. 5, p. 152-170.
Dirección URL del artículo: https://bdigital.uncu.edu.ar/1267.
Fecha de consulta del artículo: 29/03/24.

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